Die Birger-Forell-Sekundarschule Espelkamp

Drei Beispiele aus den inhaltlichen Schwerpunkten der Schule:

Wertschätzung:
Ganztagsschule als Haus des Lernens, in dem Beziehung und respektvoller Umgang praktiziert wird. Inklusion als Haltung, jeder wird in seiner Heterogenität geachtet. Sozialkompetenztraining.

Offenheit:
Offenheit für andere Religionen und Weltanschauungen; Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht als Pilotprojekt; Kooperationen mit außerschulischen Partnern, wie Vereinen, Bücherei, Firmen und Instituten. FsJler  und Bufdi; Partnerschaften mit Tansania und Ungarn; Selbst organisiertes Lernen im Werkstattunterricht mit Logbuch.

Interessen und Neigungen entdecken und leben:
Selbst bestimmtes Lernen; Klassenübergreifender Projektunterricht;AG-Talente in den Jahrgängen 5 und 6, Profilklassen ab Jahrgang 8.